潮生不是很习惯这种热络，但也并不排斥。

最后的环节，是赠送礼物。

温澜和潮生从来没有给对方送过礼物，因为他们从小到大生日都是一起过的，太亲近反而省去了一些仪式感的部分。

李微印给温澜送了一个手链，王绪则送了配套的项链。王绪给潮生送了一根派克钢笔，李微印则送一本某书店限量的笔记本。两个人真是图省事。

还是黎晚用心一些。

黎晚给温澜送了一张李.志的签名专辑，给潮生送了一本余华的签名书。

这两个礼物送到他们心坎上了，两个人回去这一路上，就像是一年级小孩第一次领奖状似的，板板正正拿在手里，恐怕弄坏了。

后来潮生有想过，他真正接纳黎晚这个朋友应该就是从那次开始的。

没办法，人就是这么肤浅。

一个礼物就能收买人心。

潮生和黎晚的关系在这个四月开始变好。

契机是那本签名书，而真正的转折是一次罚站。

第11章 美好

小长假一过，学校就组织了一次月考。

考完试之后那两天，一般是集中讲试卷的。数学老师偏偏不走寻常路，非要把这个单元剩下的课讲完，才开始讲试卷。

五天之后，他把这单元最后一道课后练习题讲完，忽然把课本合上，说要讲试卷。

那会儿距离下课还剩下十分钟的时间，全班同学都措手不及，很多人压根找不到试卷在哪。

于是数学老师发话让没带试卷的人全都到黑板后面罚站。

下节数学课上课之前，同学们都去隔壁班借试卷，温澜和黎晚去厕所了，而温澜的试卷偏偏被隔壁班的借走了，打上课铃之后她才发现没被还回来。

那会儿班里刚调了位置，温澜坐第三排，潮生坐第二排她斜前方，数学老师进班，拿教杆一拍桌子，说：“没拿试卷的站起来。”

潮生听到温澜和她同桌小声的讨论声了，趁数学老师不注意，转脸把自己的试卷给了温澜，随后不急不躁站了起来。

全班只有两个没试卷的，一个是潮生，一个是黎晚。

数学老师一视同仁，让他们去走廊罚站。

黎晚装模作样的拿着数学书从教室后门走出来，见潮生从前门出来，她笑：“啧啧，好学生也罚站了？”

潮生不咸不淡回了一句：“比不上你有经验。”

黎晚一顿，嘴唇动了动，最终只是说：“江潮生，除了对温澜，你总这么坏。”

潮生眼角溢出一抹不深不浅的笑，没有接话。

屋里数学老师夹杂着禹山口音的普通话声音洪亮，听的人心里烦躁，黎晚站着站着就闲不住，她从兜里拿出一只线耳机，不管潮生愿不愿意，直接插他耳朵里一只。

然后她开始哼歌。

Prendimi così, prendimi così dal e.

请你就这样带我走，一无所有的，就这样带我走。

Tienimi così, tienimi così per sempre.

请你就这样抱着我，永远这样守着我。

这首《El'Alba Verrà》，潮生第一次听到是在一个法国电影《沉静如海》的剪辑视频里。

廊外的风干燥而暖和，阳光透过窗玻璃斜斜照到身上，空气中弥漫着春夏交接时草木蓬勃的香气。

黎晚微闭着眼睛，沉浸在歌声里，她耳朵上缀满了星星耳钉，在太阳底下闪着细碎的光，像是在给她营造氛围。

Fammi guardare le mie rose,

让我观看我的玫瑰花，

Arrampica

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