“没大事，就是口头上教育了一下，恩……放学后要把青蛙放回玻璃箱里。”

时间过得很快，刚上初一和丛深认识，到初三三年的感情沉淀，丛深很喜欢姜画这个朋友。

玻璃箱用黑色的布罩着，怕过路的初一初二小弟弟小妹妹看到青蛙忍不住去拿来玩。

班长应声，叫了几个壮实的同学去搬玻璃箱。

因为青蛙不见了，生物实验课停止，班上的同学都陆陆续续的回了教室。

班长把玻璃箱搁在桌上，生物老师简短的说了些今天实验的要求，说得姜画不住的皱眉。

丛深学着样子，嘴里嘟囔着：“是啊……青蛙呢……”

“我日……”丛深扶额。

姜画也睁大眼睛，往桌子底下四处望了望，说：“青蛙呢……”

姜画摇头，倏的笑了，说：“不用道歉……我很感谢你。”

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“对啊，学霸光环。”

☆、第 4 章

姜画挣了一下说：“还要上课呢……”

“哥们我搬那三个玻璃箱可是搬了好久呢。”

姜画刚准备进教室，被一个大力拉扯。

姜画伸手，在丛深的头上揉了一会儿，说：“很少有人因为我的感觉去做一些不应该做的事，所以，我很感谢你。”

刚进门的姜画被吓得一跳，过了好一会儿才慢吞吞的关上门。

教室里瞬间变得安静，毕竟也没有谁敢惹丛深。

丛深有些愧疚，摸了摸姜画单薄的肩膀，说：“对不起啊……如果不是我擅作主张……还要你帮我担责任……”

“呐呐呐，surprise！诶这单词是这么读的吗……”

这幅景色在姜画的心中停留了很多年，以至于他如此贪婪的记住现在每一片云朵的浮动轨迹，每一片树叶的纹路，以及少年脸上青涩的表情，随着风飘扬的发丝。

“诶诶诶，小姜花你没事儿吧？”

姜画愣着，几十只小青蛙正在池塘里快活的蹦来蹦去，光滑的鹅卵石上留下他们湿淋淋的印迹。

跟着丛深往学校后山走了很久，突然在一处废弃的池塘停下。

“好了，大家都明白今天要做的事情了吧？现在我们开始做实验了啊。诶，我的青蛙呢？………”

“自习课有什么好上的啊，小姜花快跟我走。”

“好。”

“诶姜画怎么了啊，被老师叫走了？”

成绩好，听话，可以帮自己补习

“放学我和你一起捉青蛙。”

“走，带你去看一些好玩意儿。”

还有地上蹲着歪头坏笑的少年。

生物老师掀开黑布，看到玻璃箱里一只青蛙都没有。

“不知道，没消息啊，不过他成绩那么好肯定不会受到惩罚啦。”

丛深说着，蹲下来玩地上的鹅卵石。

找几个同学去搬一下青蛙，把上节课没做完的实验做了。”

“啊？感谢我让你受班主任的骂啊？”丛深以为姜画在挖苦自己，埋着头说道。

丛深抬头，小老虎似的眼镜湿漉漉的，耳朵红了红。

后面的声音吵得丛深耳根子疼，于是用力拍了拍桌子，说：“吵什么吵！上自习呢！”

姜画一时不察，竟真的被丛深扯着走。

姜画抬头，看到夕阳的剪影留在天边，烂红的火烧云，深绿的树叶。

“诶，你们俩干什么的？！”