可持球的示范动作，做起来就不那么方便了。

无非是想给我们这群无聊的少男少女们，一个光明正大彼此互瞧的机会。

拉出来个把做个示范，半点也不成问题。

动作一气呵成，潇洒流畅。

暗深的颜色，显瘦，又衬得出身形，更显出他动作的帅气利落。

“有啊，当然有。”

甚至联想到，这两堂课我们能凑在一起，这巧合，是不是也和这心思有点关系。

男生们有不少都拍手叫好。

闻言，也一个两个转过头来。

“漂亮。”男篮老师率先鼓了两下掌。

朗同学只抱着皮球愣了一愣，便跟搭对的同伴点了下头，乖乖迈步，移到了篮下。

明明男篮老师自己就能完成的示范动作，两个老师都偏要煞有介事的寻一个男生出来作秀。

运球，持球，左右上步。

男篮老师态度积极，转头就在队伍里搜索起能担此重任的自家徒弟。

我们一致认为，这位身高上并没显出几公分优势的男篮老师，其实是对我们的女老师有一些醉翁之意的。

男篮的考试项目比我们多，练得也比我们快。

顺便借此机会，聊几句闲天。

可既然被点了将，就没有说不的道理。

因为有我在，朗同学习惯了活动时间都选在离女篮这边近一些的地方。

继而右手托球，飞身上篮。

直到几周后的一天，她一不小心在运动时崴了脚。

三步上篮他们刚练过。

班里放眼望去也没寻出过可用的人才。

朗同学那天穿的是一身黑色的长袖长裤。

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上课当天，她是脚上缠着绷带，一瘸一拐出现在篮球场边的。

那天好巧不巧，院女篮的几个同学又请了假去参加训练。

可在我们看来，这大度又有一层更深的含义——

口头的授课指导没什么问题。

说来也是好笑。

女篮老师挑挑眉，终于朝一旁等待召唤的男篮老师开了尊口：“哎，你们班有没有三步上篮做得标准的？来借一个给我们班做个示范。”

或静观，或浅笑。

“……”

夸了自家学生，也顺便夸了一半自己。

……就这样遭了池鱼之殃。

一个个脸上写满了看透自家老师用意的暧昧表情。

男篮老师瞅了一圈，随口在人群里一点：“X朗，来，你来给女篮的做个示范。”

皮球擦板入网。

至少从没在我们面前，表露出对男篮老师的过度关注。

不过想归想，我们的女篮老师到底沉稳淡定。

男生们刚领了篮球在手，两两一组，准备开始练习带球过人。